雷詩雅

? ? 春風(fēng)掠過南川河畔,，在政府案頭泛黃的筆記頁間停留，于學(xué)校斑駁的黑板邊輕旋,，又拂過村級醫(yī)保臺賬工整的字跡,。在這個(gè)AI技術(shù)重構(gòu)記憶存儲(chǔ)方式的時(shí)代，瀏陽市澄潭江鎮(zhèn)三位基層勞動(dòng)者以最原始的手工記錄,，寫下關(guān)于責(zé)任與溫情的敘事詩,。

32本筆記里的“時(shí)光檔案”

? ? 翻開澄潭江鎮(zhèn)機(jī)關(guān)工會(huì)主席曾垂金1993年的第一本工作筆記，泛黃的紙頁上,，鋼筆字跡力透紙背：“9月15日,，接待來訪百姓1位,。”彼時(shí)擔(dān)任鎮(zhèn)黨政秘書的他,，為了處理繁雜的事項(xiàng),，養(yǎng)成了“當(dāng)日事、當(dāng)日畢”的習(xí)慣,，做工作筆記成了督促任務(wù)辦結(jié)的不二選擇,。32年來，曾垂金睡前雷打不動(dòng)的儀式就是記錄當(dāng)日工作內(nèi)容,，若遇緊急任務(wù)耽擱,，次日清晨必定補(bǔ)全，沒有一天遺漏,。

? ? “農(nóng)業(yè)稅時(shí)代下戶收糧統(tǒng)籌,，票據(jù)沒帶全，本子上記一筆,，第二天絕不讓老鄉(xiāng)多跑一趟,。”自他擔(dān)任機(jī)關(guān)工會(huì)主席以來,，職工醫(yī)療互助,、退休人員慰問、困難家庭幫扶……事無巨細(xì),，悉數(shù)被曾垂金記錄在紙上,。如今雖有了電子辦公系統(tǒng)，他仍堅(jiān)持手寫關(guān)鍵信息,，并將其發(fā)展成了一項(xiàng)興趣愛好,，“不寫反倒是不習(xí)慣了”。

? ? 當(dāng)指尖摩挲過深淺不一的墨跡,，腦海中的記憶便有了“錨點(diǎn)”,，那些被歲月模糊的面孔與場景，在紙頁翻動(dòng)間次第蘇醒,，既貫通著基層治理的過去與當(dāng)下,，更鐫刻著一位基層勞動(dòng)者32載跋山涉水的工作印記。

15年醫(yī)保賬本里的“信任密碼”

? ? ?虎形村村干部張淑華的抽屜里,，15本手寫醫(yī)保臺賬按年份碼放整齊,。翻開2025年的冊子，戶主姓名,、身份證號,、繳費(fèi)憑證編號旁，不時(shí)可見“風(fēng)濕需提醒復(fù)查”“添丁待更新”等備注,?！叭?200余戶,，誰家?guī)卓谌恕⑸稌r(shí)交的,、經(jīng)手人是誰,，一目了然?！?/p>

? ? ?去年冬天,，有村民堅(jiān)稱已繳醫(yī)保卻查無記錄。張淑華不慌不忙翻開臺賬,，當(dāng)天88人的繳費(fèi)記錄一目了然,，精準(zhǔn)詳細(xì)到讓村民心服口服。信任都是“攢”出來的,，張淑華獨(dú)創(chuàng)了“分級提醒法”,，確保兼顧到每個(gè)人的需求：特困戶用紅筆標(biāo)星號，定期上門,；年輕人外出務(wù)工的,，在臺賬空白處注明“提醒微信繳納”；孤寡老人則發(fā)放大字版通知單,?！梆B(yǎng)老保險(xiǎn)臺賬也按這個(gè)法子記，每家至少留一個(gè)聯(lián)系人,，大事小情不斷線,。”

? ? 也正是這一份敬業(yè)與堅(jiān)守,，讓這位“寫透為民斤兩”的村干部在2015年被評“澄潭好人”,。十年過去,，當(dāng)年與她同臺領(lǐng)獎(jiǎng)的許多模范早已退休,，張淑華的臺賬卻仍在“長高”。也許,，電子繳費(fèi)截圖會(huì)失效過期,，但紙張本冊上的簽名永不褪色，這本醫(yī)保信息手工賬如今也早已從民生記錄簿升華為干群“連心鎖”,，在1200余戶村民與村干部之間,，擰成一股越系越牢的“信任繩結(jié)”。

66個(gè)孩子的“成長方程式”

? ? ?暮春的小源完小操場,，校長孔飛四筆記本里的“龍蝦節(jié)”計(jì)劃正化作歡聲笑語,。66名學(xué)生圍著臨時(shí)搭建的灶臺，看老師們將數(shù)學(xué)課教的重量單位轉(zhuǎn)化為調(diào)料配比,，把勞動(dòng)課學(xué)的烹飪技巧變成餐桌上一道道香噴噴的龍蝦大餐,。

? ? ?“每個(gè)孩子都有著獨(dú)特的解題公式,。”孔飛四的工作筆記里,，既有“五年級數(shù)學(xué)成績需鞏固”的教學(xué)分析,，也有“周三課后找老師們談心二十分鐘”的溫情備忘。去年,，當(dāng)筆記扉頁的“全市教學(xué)質(zhì)量優(yōu)勝單位”目標(biāo)成為現(xiàn)實(shí)時(shí),，她在當(dāng)天的記錄欄畫了朵小紅花。

? ? “教書是治心病的良藥,?！笨罪w四把工作筆記變成“情緒調(diào)節(jié)器”：教師婚戀困惑、學(xué)生家庭變故,、教學(xué)經(jīng)費(fèi)難題……瑣碎記錄中藏著破解之道,。如今，她正嘗試將手工記錄轉(zhuǎn)為電子文檔,，但教師們?nèi)詯蹅鏖喫募堎|(zhì)筆記,，“孔校長的字跡會(huì)說話，讓我們懂得教育從來不止于分?jǐn)?shù),?！?/p>

? ? 三套臺賬恰似三重棱鏡，折射出“大愛澄潭”的精神光譜——32本工作筆記沉淀著“把平凡做到極致”的實(shí)干作風(fēng),，15年醫(yī)保臺賬流淌著“把服務(wù)做進(jìn)心坎”的民本情懷,，66個(gè)孩子的教學(xué)手記印證著“把未來扛在肩上”的使命擔(dān)當(dāng)。這些紙頁間的墨跡,，與鎮(zhèn)村干部通力協(xié)作的汗水共振,，使得澄潭江鎮(zhèn)連續(xù)三年在瀏陽全市績效考核中取得“類別第一，全市領(lǐng)先”的優(yōu)異成績,。未來,，手工賬里的“笨功夫”會(huì)化作基層治理的“大智慧”，助力澄潭江繪就鄉(xiāng)村振興的嶄新圖景,。