人在戲中戲隨人走,,橘子洲沉浸式青春劇《恰同學(xué)少年》成“網(wǎng)紅”
長(zhǎng)沙晚報(bào)掌上長(zhǎng)沙12月17日訊(全媒體記者 賀文兵)“《恰同學(xué)少年》讓我不虛此行,!”“看了之后很感動(dòng)!”……昨日,,外地游客劉先生在橘子洲青春劇場(chǎng)觀看完沉浸式青春劇《恰同學(xué)少年》后感動(dòng)地說(shuō),。
今年,,國(guó)內(nèi)首個(gè)紅色多維紅色沉浸式青春劇《恰同學(xué)少年》上演,每天都吸引無(wú)數(shù)游客在這里穿越百年,和“新青年”共赴一場(chǎng)“青春之約”,?!肚⊥瑢W(xué)少年》聚焦毛澤東、蔡和森,、向警予、陶斯詠等人的青年時(shí)代,,以他們1913年至1918年間在長(zhǎng)沙求學(xué)時(shí)的歷程為戲劇情境,,以青年們“問(wèn)志、尋志,、立志”的成長(zhǎng)經(jīng)過(guò)為敘事主線,,運(yùn)用多媒體藝術(shù)表達(dá),打破時(shí)空界限,,讓觀眾在光影交織中仿佛置身“覺(jué)醒年代”,,沉浸式體驗(yàn)一場(chǎng)“文化+科技”的青春熱血之旅。
區(qū)別于傳統(tǒng)觀演模式,,《恰同學(xué)少年》讓觀眾以行進(jìn)式的觀演方式親身參與到劇情之中,,實(shí)現(xiàn)了“入場(chǎng)即入戲”“人在戲中,戲隨人走”的零距離觀演體驗(yàn),。演出過(guò)程中,,觀眾將直接參與劇情,與劇中角色同步,,以劇中“學(xué)生”的身份與風(fēng)華正茂的“白衣學(xué)子”成為同桌,、摯友,跟隨百年前的“新青年”們一同朗誦《沁園春·長(zhǎng)沙》等激揚(yáng)文字……走新又走心,,多維布局掀起紅色記憶“潮文旅”,。
《恰同學(xué)少年》依托“山水洲城”獨(dú)有的紅色資源和紅色故事,圍繞“講活紅色故事”“傳承紅色基因”“發(fā)揚(yáng)湖湘精神”“挖掘在地文化”四大內(nèi)核,,讓紅色記憶“活起來(lái),、熱起來(lái)、潮起來(lái)”,,成為“青春長(zhǎng)沙”的生動(dòng)注腳,。除了精彩紛呈的戲劇觀演和互動(dòng)體驗(yàn),劇場(chǎng)還向大眾展開了可滿足各年齡階段的沉浸式主題研學(xué)和黨建教育活動(dòng),,通過(guò)創(chuàng)意型的課程互動(dòng),,賡續(xù)紅色血脈,傳承紅色基因,。
與此同時(shí),,劇場(chǎng)融合豐富的湖湘文化,通過(guò)主題換裝、衍生文創(chuàng)等多維布局,,打造“山水洲城”的紅色文化潮流體驗(yàn)場(chǎng),。《恰同學(xué)少年》項(xiàng)目不僅是一個(gè)劇場(chǎng),,還裝載著“網(wǎng)紅長(zhǎng)沙”最具內(nèi)涵的城市文脈,,其以打造長(zhǎng)沙紅色文旅新地標(biāo)為目標(biāo),豐富了橘子洲景區(qū)的精神文化體驗(yàn),,讓“山水洲城”的獨(dú)特魅力更深厚,、更鮮明,也是紅色旅游融入城市發(fā)展建設(shè)中的一次開拓創(chuàng)新,。
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