湖南將出臺(tái)促進(jìn)學(xué)生心理健康規(guī)定 將學(xué)生心理素質(zhì)培養(yǎng)貫穿教育教學(xué)全過程
長沙晚報(bào)掌上長沙9月12日訊(全媒體記者 李廣軍)學(xué)生心理健康是學(xué)生健康成長和未來發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),,為引導(dǎo)學(xué)生樹立樂觀向上的人生態(tài)度,,健全心理服務(wù)體系,幫助學(xué)生解決“成長的煩惱”,,湖南擬出臺(tái)促進(jìn)學(xué)生心理健康若干規(guī)定,。記者12日獲悉,目前,,《湖南省促進(jìn)學(xué)生心理健康若干規(guī)定(草案征求意見稿)》正在省司法廳網(wǎng)站(點(diǎn)擊進(jìn)入)征求意見,,社會(huì)各界可于9月25日前通過信函、電話,、傳真或者電子郵件([email protected])方式提出意見,。
征求意見稿明確了政府職責(zé),縣級(jí)以上人民政府應(yīng)當(dāng)建立健全學(xué)生心理健康促進(jìn)工作體系,,完善學(xué)生心理健康教育,、心理咨詢等有效銜接的心理健康促進(jìn)與服務(wù)機(jī)制,將學(xué)生心理健康工作經(jīng)費(fèi)列入本級(jí)財(cái)政預(yù)算,??h級(jí)以上人民政府教育部門負(fù)責(zé)學(xué)生心理健康促進(jìn)工作,應(yīng)當(dāng)完善學(xué)生心理健康教育制度,,將學(xué)生心理素質(zhì)培養(yǎng)貫穿教育教學(xué)全過程,,營造重視與關(guān)愛學(xué)生心理健康教育環(huán)境,加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育專業(yè)人才培養(yǎng)和配備,,開展學(xué)校學(xué)生心理健康促進(jìn)工作考核,。鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處應(yīng)當(dāng)將學(xué)生心理健康服務(wù)納入城鄉(xiāng)社區(qū)服務(wù)內(nèi)容,,設(shè)立心理關(guān)愛服務(wù)站,,為學(xué)生及其監(jiān)護(hù)人提供心理健康宣傳教育和心理咨詢服務(wù)。
根據(jù)征求意見稿,,促進(jìn)學(xué)生心理健康應(yīng)當(dāng)優(yōu)化教育教學(xué)內(nèi)容和方式,,減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)、校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)以及學(xué)習(xí)壓力,,緩解學(xué)生,、家長和教師焦慮心態(tài),構(gòu)建良好教育生態(tài),。
在學(xué)校全員促進(jìn)方面,,要求學(xué)校堅(jiān)持立德樹人,,實(shí)施素質(zhì)教育,確定一名學(xué)校負(fù)責(zé)人分管學(xué)生心理健康促進(jìn)工作,,建立健全以專職心理健康教育教師為核心,,班主任、專職輔導(dǎo)員,、研究生導(dǎo)師和兼職心理健康教育教師為骨干,,學(xué)科教師、學(xué)校醫(yī)務(wù)人員,、宿管員,、安保人員等全體教職員工共同參與的心理健康教育工作機(jī)制,共同推進(jìn)全員心理育人,。
學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn),,選用或者開發(fā)心理健康教育資源,開展心理健康課程教學(xué),,對(duì)學(xué)生系統(tǒng)開展認(rèn)識(shí)自我,、人際交往、情緒調(diào)適,、生涯規(guī)劃,、社會(huì)適應(yīng)等方面教育;可以采取團(tuán)體輔導(dǎo),、心理訓(xùn)練,、情境體驗(yàn)、角色扮演,、心理劇等多種形式開展心理健康教育教學(xué),。
在心理健康醫(yī)療資源方面,三級(jí)綜合醫(yī)院,、二級(jí)以上公立精神??漆t(yī)院應(yīng)當(dāng)設(shè)立學(xué)生心理門診,三級(jí)以上公立精神??漆t(yī)院應(yīng)當(dāng)提供學(xué)生心理住院服務(wù),。鼓勵(lì)和引導(dǎo)具備條件的二級(jí)以上綜合醫(yī)院、基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)和兒童??漆t(yī)院,、婦幼保健院、康復(fù)醫(yī)院等設(shè)立心理門診,,開設(shè)學(xué)生就診綠色通道,。
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