長沙晚報掌上長沙4月7日訊（全媒體記者 劉俊 通訊員 賀迎舟）“同學們,，你們知道邱少云嗎,？知道他做過哪些事情嗎,？今天,，我給大家講一講邱少云的英雄事跡,?！痹谧簧献?，拿起事先準備好的講稿，岳麓區(qū)博才咸嘉小學2001班的張博軒當起了“老師”,，給屏幕另一端的老師和同學上了一堂在線思政課《烈火中的精神豐碑——邱少云》,。

      近年來，“思政課堂”成為岳麓教育的“熱詞”之一,，岳麓區(qū)抓好思政課教師這一關鍵主體,，抓好思政課堂這一關鍵載體，充分利用區(qū)域內(nèi)特色資源,，走出一條區(qū)域思政特色發(fā)展的道路,。岳麓區(qū)博才咸嘉小學的思政“小能人”在線課堂便是利用現(xiàn)代化手段，進行思政教育形式創(chuàng)新的生動實踐,。

      每周三,、周四，博才咸嘉小學的思政“小能人”在線課堂如期開課,。記者在課表上看到,，課程安排既有革命先烈、科學家的故事,，還有詩詞歌舞,、中國傳統(tǒng)紋樣等中國傳統(tǒng)文化內(nèi)容。

      “‘小能人’在線課堂采用‘碼課’的形式,，學生和家長通過微信掃一掃學校提供的課程二維碼就能邊看邊學?！睂W校校長陳艷萍告訴記者,，學校構建了方便快捷的“小能人”在線課堂平臺，還建設具有校本特色的“3+4”在線思政課堂課程體系架構,，“‘3’指構建以學校教師,、學生、家長及社會人士的課程建設3主體,，教師是在線課程開發(fā)和建設的主力軍,，學生由被動接受轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃颖磉_,，同時發(fā)揮家長及社會人士的力量，豐富課程建設內(nèi)容,；‘4’指以生命教育,、家國情懷、責任擔當,、自主自律等思政教育的4個方向,。在校本特色的課程體系架構中，實現(xiàn)在線思政課程的個性化,、多樣化,、立體化?！?/p>

      劉賓是一名學生家長,，也是一名禁毒大隊的警察，他結合自己的工作內(nèi)容,，以《遠離白色粉末 擁抱七彩生活》為題給大家上了一堂禁毒教育課,。“到學校講課其實挺緊張的,，我一直在思考如何把知識深入淺出地教給孩子,。”劉賓告訴記者,，他結合一些例子從什么是毒品,、毒品有什么危害、該如何遠離毒品等方面講課,，看到孩子們在直播區(qū)域和自己互動,，他覺得非常開心。

      《賀老師講國學》《漢字里的中醫(yī)智慧》等老師主講的課程則成了“網(wǎng)紅課”,。賀坤英是學校語文老師,，以前利用早自習時間在廣播里給孩子講國學，現(xiàn)在他的《賀老師講國學》除了在“小能人”在線課堂進行點看之外,，還能在“芒果快樂看”等平臺播放,，通過直播和錄播的方式和孩子們分享二十四節(jié)氣、唐詩宋詞等中國傳統(tǒng)文化,。

      2020年“停課不停學”期間,，博才咸嘉小學構建了“小能人”在線課堂學習平臺,，供學校孩子們居家學習。兩年來學校持續(xù)更新視頻課程,，目前平臺訪問總量近40萬人次,，視頻訪問總量達20余萬次，學校的《利用“小能人”在線課堂加強學生思政教育》還獲得2020年長沙市疫情防控期間“停課不停學”網(wǎng)絡教學活動工作案例一等獎,。 “學校還對在線思政教育評價方式進行研究,，主要包括基于數(shù)據(jù)的在線思政課堂評價和基于實踐的思政教育評價?！标惼G萍介紹,，根據(jù)后臺提供各個課程的訪問量、流量分析等數(shù)據(jù),，對教師,、學生和家長等開設的各類課程有數(shù)據(jù)的、直觀的評價,，同時學校采用線上教育發(fā)動,、線下活動實踐、線下評選獎勵,、線上總結表彰的方式,，讓小學生朝著“知行合一”的方向，提高思政素養(yǎng)水平,，同時也增強學校思政教育實效性,。

      作為中小學思政課改革創(chuàng)新示范區(qū)，岳麓區(qū)在2022年春季開學工作會議上提出將持續(xù)打造有風景的思政課堂,，培育“圖說思政”“網(wǎng)絡思政”等活動品牌,，研發(fā)思政課程和團隊活動課程資源庫，建設一批思政課改革示范校,，開展書記,、校長講思政課競賽等。在這里,，思政課程已成為“人人喜歡,，終身受益”的課程。