■袁躍興

　　今年“五一”小長假期間,，中華書局推出“中華聚珍系列講座”直播,，引發(fā)受眾廣泛互動,。近日,，知識付費(fèi)產(chǎn)品代表性人物羅振宇,，在抖音與得到App同時進(jìn)行線上直播,，帶領(lǐng)用戶一起,，在三小時內(nèi)快速“刷”完148本新書，并建議讀者嘗試一年內(nèi)讀完這些摞起來有兩米高的圖書,。這讓不知閱讀如何取舍的受眾尋找到一種“高效”的選書方式,。有數(shù)據(jù)顯示，三個小時里,，抖音平臺上的峰值在線人數(shù)達(dá)到1.85萬人,，圖書商品銷售額共計19.57萬元。

　　但是,，這種直播“刷書”,，也引發(fā)了爭議。有人認(rèn)為,，直播刷書,，是知識付費(fèi)和線上直播帶貨賣書相結(jié)合的新事物?！斑@一類快速刷書方式有一定的合理性”,，看得出直播中不僅僅是內(nèi)容介紹，也有主播個人的見解,。相比經(jīng)過沉淀,、思考和探討的傳統(tǒng)知識傳播，知識直播更類似一種短平快的知識傳播方式,，善于把握受眾心理,，讓讀者更容易在知識海洋中找到所需要的點。

　　有的網(wǎng)友看了直播刷書,，說李佳琦一場直播試了380次口紅,，因為口紅用一秒鐘就可以看見顏色，兩三小時內(nèi)刷完一百本書,，把需要精心閱讀的好書當(dāng)作抹一下就可以放回盒子的化妝品,，未免過于輕慢，而觀看直播“刷書”,，——好比“買不起奢侈品的人卻對各大名牌特征如數(shù)家珍”進(jìn)而產(chǎn)生“仿佛擁有”的錯覺——跟著直播刷過的書,，就仿佛自己讀過一樣，刷的與其說是書還不如說是“有知識”“愛閱讀”的感覺,，而實際上這是在為“知識焦慮”買單……

　　如此,，我們基本清楚了這種直播刷書的特征，“刷書”在于快速，給讀者提供的是“高效”的選書方式,，節(jié)約了選書時間,，它是一種短平快的知識傳播方式，直播傳遞的訊息以“外賣式”知識居多,，存在著知識背后的商業(yè)利益驅(qū)動……而對讀者來說,，觀看直播“刷書”，刷的只是“學(xué)富五車”的感覺……讀者網(wǎng)友的這種閱讀“錯覺”,，追求的也并非是知識本身,，而是一種精神氛圍，一種暫時解除焦慮感的心理慰藉和寄托,，在文化上存在著一種幻覺和自我欺騙……

　　快速“刷書”,，很容易讓我們想起這個“信息快餐化的時代”里，那些“快讀”“速讀”“速成”的流行閱讀方式,。如今,，我們處在這樣一個令人眩暈的高速度時代，人們的生活常常是緊張,、急迫,、受擠壓，精神生活也愈加趨向“速度化”,。而且,，當(dāng)代人很少有空閑時間，我們除了追求一些有實際效用的具體目標(biāo)外,，不想去發(fā)掘自己的能力,，我們沒有耐心去等待事物的成熟，每件事情都必須立即使我們滿意,，即便是精神文化生活也必須服務(wù)于我們短暫的快樂,。而這種愈加趨向“速度化”的精神生活狀態(tài)，已經(jīng)形成一種模式,、一種習(xí)慣,。所以，三小時內(nèi)快速“刷”完148本新書,，這樣的閱讀選擇方式,，與那些流行的“快餐式閱讀”方式，并沒有什么本質(zhì)上的區(qū)別,。而在閱讀生活中,，那些走捷徑的“讀書速成法”，往往也很有市場,。說到底,，這種閱讀方式其實令我們的思維變得簡單化、幼稚化，放棄了深入的思考,，抽象的領(lǐng)悟和理性思維的訓(xùn)練，對作品沒有深入品味,，與作品人物缺乏靈魂的對話,，一切以實用、實效為原則……總之,，快速見效,，帶來功利目的閱讀需求，大有取代以提升人文精神和升華生命品質(zhì)為閱讀目的的趨勢,。

　　有學(xué)者批評直播刷書的同時也提醒人們,，知識的傳播應(yīng)該是拉纖式的、牽引式的,，讀者應(yīng)該盡可能選擇高于自己知識水平和思想水準(zhǔn)的原創(chuàng)作品進(jìn)行閱讀,，“沿著知識的坡度上行”，讀者應(yīng)該保持自己獨(dú)立思考的能力,，而不能把文化精神的判斷力交給這些主播們,。