長沙晚報掌上長沙5月16日訊（全媒體記者 肖舞）5月16日下午，長沙高新區(qū)雅禮麓谷中學(xué)階梯教室座無虛席，一場融合科技與人文的跨界盛宴——文以潤心,、藝以養(yǎng)德“名家面對面”第29場暨“創(chuàng)客課堂”第4講在此舉行?；顒右浴叭斯ぶ悄苜x能詩歌創(chuàng)作”為主題,，由湖南省校園文聯(lián)副主席喻劍平與人工智能專家劉宏偉聯(lián)袂主講，吸引了該校師生,、家長及文學(xué)愛好者共150余人參加,。

從“五感”角度傳授詩歌創(chuàng)作技巧

“床前明月光，疑是地上霜……”湖南省校園文聯(lián)副主席喻劍平以“青少年與詩歌創(chuàng)作”為主題開講,，結(jié)合《靜夜思》《原鄉(xiāng)聽秋》等校本課程案例,，以及多年來自己創(chuàng)作詩歌的經(jīng)驗與頓悟,，從“五感創(chuàng)作”角度傳授詩歌創(chuàng)作技巧，既通俗易懂又別開生面,。他認(rèn)為,，詩歌寫作需要長期深深地扎根生活土壤，在校園社團(tuán)活動中捕捉青春感悟，盡情展開想象,，方能寫出有溫度的作品,。講座過程中，4組師生即興朗誦原創(chuàng)詩歌,，贏得現(xiàn)場陣陣掌聲,。

“AI生成的詩歌缺乏情感,，該如何平衡技術(shù)與人本？”進(jìn)入互動環(huán)節(jié),，學(xué)生們踴躍舉手提問,，喻劍平以“打鐵還須自身硬”作喻，強(qiáng)調(diào)“技術(shù)是工具,，詩心需沉淀”，鼓勵學(xué)生以經(jīng)典為基,、以生活為源,，讓科技成為傳承文化的橋梁。

當(dāng)人工智能賦能詩歌創(chuàng)作

“AI不是替代者,，而是激發(fā)靈感的‘思維催化劑’,。”人工智能專家劉宏偉以“當(dāng)人工智能賦能詩歌創(chuàng)作”為主題,，通過動態(tài)演示AI詩歌生成工具,，解析技術(shù)如何輔助意象提煉、韻律優(yōu)化,，引發(fā)師生濃厚興趣,。大家紛紛驚嘆于AI對經(jīng)典詩歌的仿寫與創(chuàng)新，更加深刻地理解了技術(shù)賦能傳統(tǒng)文化的無限可能,。

活動現(xiàn)場,，學(xué)生代表初一女生小李感慨：“這一堂課，形式非常新穎,，內(nèi)容非常鮮活,，課后我一定會主動嘗試用AI工具進(jìn)行寫作，科技讓傳統(tǒng)文化‘活’了起來,?！?span style="text-indent: 2em;">麓鳴文學(xué)社指導(dǎo)老師文旭也認(rèn)為，活動打破了學(xué)科壁壘,，“AI與詩歌的碰撞,，正是‘學(xué)思并進(jìn)，知行合一’育人理念的生動體現(xiàn)”。

講座前，學(xué)生登臺朗誦詩歌《隨遇而安》等,，還舉行了瀟湘校園詩歌社雅禮麓谷中學(xué)分社授牌儀式,。

雅禮麓谷中學(xué)校長鄒文重介紹，該校自2018年建校以來,，以“共生教育”為品牌,，構(gòu)建“科創(chuàng)精思”“人文博貫”等四大課程群，獲評“長沙市教育質(zhì)量綜合評價引領(lǐng)型學(xué)?！钡榷囗棙s譽,。此次跨界活動不僅為師生打開了科技人文融合的新視界，更彰顯了學(xué)校在“五育并舉”背景下探索育人模式創(chuàng)新的堅定決心,。