長(zhǎng)沙晚報(bào)掌上長(zhǎng)沙3月31日訊 為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》，引導(dǎo)學(xué)生以積極樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)生活,，樹(shù)立“尊重生命,、珍愛(ài)生命,、敬畏生命”的意識(shí)，探索生命的積極資源,，3月24日上午,，長(zhǎng)沙縣天華第二小學(xué)心理健康教師方姝帶領(lǐng)六年級(jí)學(xué)生開(kāi)展生命教育主題心理團(tuán)輔活動(dòng)。

　　趣味暖身活動(dòng)照鏡子開(kāi)啟了本次心靈之旅,。方老師邀請(qǐng)相鄰的同學(xué)兩兩相對(duì)參與活動(dòng),，在歡樂(lè)的氛圍中,，學(xué)生們慢慢放松下來(lái)，以積極愉悅的情緒狀態(tài)投入到接下來(lái)的活動(dòng)中,?！耙话愕娜苏甄R子會(huì)是什么樣子呢？”方老師繼續(xù)帶領(lǐng)學(xué)生體驗(yàn)照鏡子,，這次由學(xué)生來(lái)扮演鏡中的老師,，覺(jué)察生命中的消極時(shí)刻。面對(duì)學(xué)生的困惑與迷茫,，方老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入了特殊的旅程——冥想,，幫助學(xué)生換個(gè)角度看待別人的負(fù)面評(píng)價(jià)。

　　在第三次照鏡子之前,，方老師邀請(qǐng)同學(xué)們折一架專(zhuān)屬于自己的飛機(jī),，在飛機(jī)上寫(xiě)一句送給未來(lái)自己的祝福,。放飛飛機(jī)時(shí),，學(xué)生也放下了過(guò)去，更積極面對(duì)未來(lái),。緊接著,，方老師引導(dǎo)學(xué)生感受心靈超人如何照鏡子，幫助學(xué)生提升應(yīng)對(duì)負(fù)面評(píng)價(jià)的免疫能力,，建立起積極的條件反射,，真正建立起自信心?；顒?dòng)最后,，通過(guò)一段科普視頻，方老師引導(dǎo)學(xué)生繪制“生命守護(hù)圖”,，讓學(xué)生了解了生命是如何形成的,，幫助學(xué)生尋找生命中的積極資源。

　　本次活動(dòng)加深了學(xué)生對(duì)生命意義的認(rèn)識(shí),，也學(xué)會(huì)了正視生命中的困難,、挫折與挑戰(zhàn)，全面提升了學(xué)生的心理健康水平,。今后,，該校將繼續(xù)積極開(kāi)展積極心理健康活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)生樹(shù)立正確的生命觀,，增強(qiáng)生命韌性,。