湖南一師第一附屬小學 王相皓

　　鄉(xiāng)下四季無論在什么時候什么季節(jié)都有一道獨特迷人的風景,。

　　“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知,。”春天是充滿生機的,。小河里的冰雪融化了，“叮叮咚咚”的聲音仿佛在為春天伴奏,。小草忍耐不住好奇心,，偷偷地從土里探出頭來,。一群鴨子拍打著翅膀，撲到水下捉魚,，吃飽魚的鴨子此起彼伏地歡叫著,。這是春天的風景。

　　“接天蓮葉無窮碧,，映日荷花別樣紅,。”夏天是烈日炎炎的,。滿池的荷葉撐開一把把綠傘,，荷花綻開粉嫩的笑臉。頑皮的孩子們,，把摘下的荷葉當成帽子,。踢球玩累了，就到綠蔭下乘涼,，綠樹像母親般為他們敞開懷抱,，為他們趕走夏日炎熱。歇息夠后,，他們呼朋引伴,，“撲通”幾聲便跳入河中，戲水打鬧,。緊接著,，他們奔向瓜園，“咚咚”地挑揀熟透的西瓜,，猛得幾拳頭下去,，鮮紅的瓜瓤咧開嘴，你一塊,，我一塊,，吃得真過癮。這是夏天的風景,。

　　“落霞與孤鶩齊飛,，秋水共長天一色?！鼻锾焓菍庫o致遠的,。樹葉變黃，紛紛揚揚地隨著秋風舞蹈,，只有楓葉還漲著通紅的臉驕傲地立在楓樹上,。稻田像金色的海洋，在霞光的照耀下閃閃發(fā)亮,。果園里,，紫寶石般的葡萄在架子上蕩秋千,，柿子打著紅燈籠來湊熱鬧，笑得石榴都快擠破了肚皮,。大雁南飛,，仿佛在說：“伙伴們，明年再見,?！边@是秋天的風景。

　　“千門萬戶曈曈日,，總把新桃換舊符,。”冬天是喜氣洋洋的,。放鞭炮,、貼春聯、掛燈籠,，父母將腌制好的臘肉和臘腸拿出來給回家過年的兒女們品嘗,。下雪了，調皮的雪花鉆進小朋友們的帽子里和脖子里捉迷藏,，打雪仗,、堆雪人、滑雪,，雪地變成了歡樂的海洋,。這是冬天的風景。

　　春天的新芽,，夏天的荷,，秋天的楓葉，冬天的雪,，匯成了一幅幅自然,、和諧的鄉(xiāng)下四季的田園風景畫。

　　【教師點評】

　　文章最突出之處在于語言充滿童真和文采,，無論鄉(xiāng)下哪個季節(jié)在小作者的眼中都顯得充滿生機與活力,，可見小作者是一個熱愛生活的孩子，在他的眼里大自然的一草一木都是他親切的朋友,，河水“叮叮咚咚”彈奏,、小草俏皮探出腦袋、荷花綻出笑臉,，樹葉紛紛起舞……描寫非常精彩生動,。文章結構嚴整合理，思路清晰，按照一年四季的順序,，每一個季節(jié)的描寫都以詩歌開頭,，引出下文，使得文章意蘊無窮,，富有張力，具有厚實文學積累,！作者通過一系列比喻,、擬人的修辭手法讓筆下的每一個季節(jié)變成一個個個性鮮活的人物、一張張美麗的圖畫,，體現出小作者扎實的語言駕馭能力,。綜合來看，小作者這篇文章語言練達,，想象豐富,，富有創(chuàng)意，對鄉(xiāng)下四季的喜愛之情溢于言表,，實屬一篇優(yōu)秀的四真作文,。

　　（指導教師：胡旭芳 桂敏）